1. Виконайте ПИСЬМОВО завдання Практичної роботи №1 (стор.50 підручника) 1) Перетворіть числовий масштаб на іменований: a) 1: 10006) 1 : 2000 B) 1:50 000. 2) Перетворіть іменований масштаб на числовий: а) в 1 см 1000 см; б) в 1 см 300 м; в) в 1 см 10 км. 3) На місцевості відстань від школи до пошти становить 350 м. На плані ця відстань дорівнює 7 см. Який масштаб плану? 4) Визначте числовий масштаб плану, на якому зображено стежку в саду, довжина якої на місцевості в 1000 разів більша, ніж на плані. 2. Повторіть матеріал $12: • Відносна висота - це ... • Абсолютна висота - це ... ● • Горизонталі - це ... ● • Бергштрих- - це риска, проведена... 3. Виконайте завдання (завдання 8 і 9 на стор.54 підручника) 1) Обчисліть відносну висоту горба, якщо його абсолютна висота дорівнює 487 м, а горизонталь біля підошви проведено на висоті 230 м. Рішення: проста математична дія... 2) Як змінилася б абсолютна висота гори Говерли, якби рівень води в Балтійському морі підвищився на 10 м? Рiшення: висота Говерли дорівнює 2 061 м. Яка математична дія для визначення? 4. Повторити § 13 План. 5. Працюємо з мал. 51. План місцевості на стор.57 підручника. Виконайте письмово 3 завдання для груп (група 1 — це завдання 1, група 2 – завдання 2, група 3 – завдання 3).
