1)Визначте і підкресліть головні члени кожного речення , надпишіть види.
1. Не можна затулити уста народові (М. Рильський) 2. Я - українець., з молоком своєї матері, з колиски я мову взяв (І. Нехода) 3. Я чу дивитися на світ ясними очима, я хочу бачити все вагомим і змістовним (Є. Гуцало) 4. Яблука й груші, справді, були такі манливі, що від них очей не можна було відвести (Ю. Збанацький) 5. Дядьки гомоніли собі та ламали голови, куди то їм випаде їхати (Г. Тютюнник).Завд 2) Вставляючи пропущені букви, запишіть усі слова з орфограмами.
Позначте цифрами спочатку двоскладні речення, а потім односкладні в такій послідовності: а) означено-особові; б) неозначено-особові; в) узагальнено-особові; г) безособові; ґ) називні.
1. Пахне ч..брецем, свіжою травою (А. Шиян). 2. Тиша, полуден..а

спека. Тиша... Блакить... Сонце... Солоний віт..рець... Зітхання
моря... (О. Донченко). 3. Хліб-сіль їж, а правду ріж. 4. Думка найшвидша
у світі. 5. Голкою кр..ниці не викопа..ш (Нар. творчість). 6. Прислухаюся до невгамовного жайвора і відчуваю гомін степу, його нескінченну пісню (О. Гончар). 7. Надворі вже добре в..чоріло (Марко Черемшина). 8. Ті далекі дні згадують і нині (Д. Павличко).
9. М..не не раз хвалили, бувало, і ганьбили (М. Стельмах).